 Katalog
|
 |
|
|
|
P. Kline, C. Graham, A. King, J. Wringley (VB)
,
úprava: Š. Portešová
|
|
Popis testu:
Dětský skrínink představuje široce koncipovaný systém, umožňujíci diagnostickú a nápravní práci s dětmi v prvních letech školní docházky. Metoda pomáhá identifikovat děti s pravděpodobnými obtížemi v učení. Odhaluje „rizikové děti“ s výchovnými, sociálními nebo emocionálními problémy v počátcích školní docházky. Přesně diagnostikuje ty oblasti, ve kterých jsou problémy a poskytuje vhodné učební programy k překonání zjištěných problémů. Metoda je určena především pro učitele, psychology a speciální pedagogy.
|
| Použití: skupinové, 6-9 let |
| Čas potřebný k administraci: bez omezení |
| Součásti testu: Příručka, Záznamový arch – 1,2, Skórovací arch, Skrínink, Profil, Přílohy |
| Složení PK: 1 PŘ, 30 Skrín., 30 ZA/1, 30 ZA/2, 10 SA, 30 Prof.,10 Příl. |
| Složení S: 30 Skrín., 30 ZA/1, 30 ZA/2, 10 SA, 30 Prof., 10 Příl. |
|
|
